小６クラスの実況中継　上

小６クラスは、昨年４月に開講し、２年目です。火・木、５時～６時３０分に授業を行っています。現在何をどんなふうに、学習しているかをお話ししましょう。

 

①ウォーミング・アップ　　

 

授業は５分程度のウォーミングアップから始まります。

生徒の一人に、What day is today? と尋ね、生徒はIt‘s Tuesday.と答えます。

隣の生徒は別の生徒に同じ質問をします。

続いて、天気の話、今何時か、相手の趣味は、兄弟の数を尋ねる等の日常使われる基本的なやり取りを練習します。

この練習は同時に、what, who, how, how many,英語学習に必須である疑問詞をトレーニングにもなっています。

疑問詞になじむことは、今後リスニングやスピーキングの際に生徒の皆さんを大いにサポートすることになります。

 

②先生との会話による重要ポイントの学習

 

ウォーミングアップに続いて、先生と生徒の英語のやり取りを通じて重要ポイントを学ぶコーナーです。

.最近では、代名詞の目的格を学習しました。

アカデミーの小・中クラスでは、教師が重要ポイントを黒板に書きそれを説明し、生徒はそれをノートに書く、といた導入方法は取りません。

私たちの授業では、

Do you know me?

Yes, I know you well.   

Do you like Mr. Ohtani?  He is a famous baseball　player.　

Yes, I do. 　I like him.　　

Do you go to school with your sister? 

No, I don’t go to school with her.のような、実際の生徒の皆さんの立場から答えられるようなやりとりを行います。

他人事でなく、実感を伴うやり取りを行うことで、深い学びが得られる授業を行います。　　　　　　　　　　　　　　

 

③リスニング・トレーニング

 現在は英検４級レベルのリスニング訓練を行っています。トレーニングでは次のようなやり取りを聞きます。

 A:Are you all right, Mark?　（大丈夫、マーク？）

B.Yes, Mom.  I’m just a little tiered.　（うん、ママ。ちょっと疲れているだけだよ。）

A:Why? （なぜ？）

B.I went jogging after school.　（放課後、ジョギングに行ったんだ。）

続いて、

Q:Why is Mark tired?（マークは何故、疲れていますか？）の問が流れ、答えを、問題用紙に書かれた、次の４つの選択肢から選びます。

1.He stayed late at school.　（彼は学校に晩くまで残った。） 

2.He caught a cold.  （彼は風邪をひいた。）

3.He helped his mother. （彼はお母さんを手伝った。）

4.He went jogging.　（彼はジョギングに行った。）

実際の英検４級のリスニングテストでは、英文は２回流れます。

授業では、all right   a little  tired   wentはgoの過去形　go jogging 等の語句を理解した上で、音読やシャドーイングを行い、最終的には全文を暗示してしまします。

４級レベルの問題には、小６の皆さんがまだ触れたことのない学習事項、例えば過去形や助動詞などが次々と出てきます。

これにひるまず、

しっかりトレーニングすることで、中学での学習に備えます。